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全球快报:初一新生入学，班主任要做些什么？

2022-11-18 19:11:10 来源：优优生活百科

提起初一新生入学，班主任要做些什么？大家在熟悉不过了，被越来越多的人所熟知，那你知道初一新生入学，班主任要做些什么？吗？快和小编一起去了解一下吧！

初一新生班级管理三步走，让你的班级管理轻松自在

三水三心在中学做班主任多年，第一届的班级就被评为校、区市优秀班级，算是在区域内小有名气。对于初中三年的班级管理，我有一个总体的规划和设计，我简单命名为“初一人治，初二法治，初三自治”，效果还很不错。那么，随着时代的变化，人治，早已经被丢尽了垃圾桶（呵呵，说是这样的，实际上，初一的时候真的非常需要），针对初一年级，我也有三步走的班级管理策略。

(资料图)

一抓熟悉，尽快完成磨合

刚刚从小学毕业升入初中的学生，对什么都好奇，也对初中生活满怀憧憬。但是，由于家庭教育、小学教育以及学习基础、个性特征的不一样，每个孩子，都是独特的一个。所以，作为班主任，第一件事情，就是要尽快熟悉每一个学生——只有熟悉了解学生的特点，才有能针对性的进行班级教育和管理。

那我是如何书写学生的呢？

一是查阅学生的《成长手册》。通过学生的自我介绍特别是有关班主任老师的评语，大致了解学生的一些情况。

二是开展班级活动。我做班主任，第一周基本不会上正课，主要是进行班级管理的前期调查了解工作。这在学校，也是得到默许的，其他任课老师，也会积极配合。因为，磨刀不误砍柴工啊。

三是引导学生写自我介绍。利用开学前的一周时间，引导学生写自我介绍，然后开展多次班会，听学生的自我介绍，让师生之间、同学之间，尽快熟悉。

四是有针对性的与家长做交流。针对前面了解的基本情况，将一些有特殊情况的孩子梳理出来，与家长做交流沟通。

这几步下来，师生之间、同学之间，基本上就彼此熟悉了。

二抓常规，尽快制定规则

把所有学生的情况摸透了，对学生的个性特点大致了解后，班主任就需要和学生一起，来制定规则了。请注意，我说的是和学生一起来制定规则，而不是把以前的规则拿出来，让学生遵守。

那么，我们应该如何制定哪些方面的规则呢？

一是清洁卫生制度。比如，卫生值日制度、卫生检查制度等等，这需要和学校的清洁卫生检查一起。

二是纪律制度。涉及到在校、离校各个方面的纪律，比如，课堂有课堂纪律，集会有集会的纪律，劳动有劳动的纪律等等。

三是文明礼貌制度。待人接物如何做到文明，我们需要有细致的规定。这里特别提出，我在做班主任的时候，将在家的文明礼貌一并纳入，由家长负责考核反馈。

四是学习制度。学生到校是来学习的，学习制度至关重要。从早读到晚自习，从日常的课堂到考试，都要有明确的规定。我在制定学习制度的时候，特别重视的是学习进步奖励，成功乃成功之母啊！

五是惩戒制度。所有的制度，最终都需要有一定的惩戒，作为保障，否则，跟没有是一样的。就像《教师法》一样，规定了很多的权力，没有落实也没有惩罚，那谁会去落实呢？我们指定的的惩戒，包括表演节目、扮演坏人，适度的身体惩罚比如跑步、俯卧撑等等。有学生提出罚款之类，由于涉嫌违法，我们作为教育人，可不能采纳哦。

请注意，所有的制度，特别是最后所说的惩戒制度，一定要让家长知晓——我就是因为做到了这一点，有些时候的不是特别合适的惩戒，就会得到家长的原谅甚至是支持。

三抓干部，尽快选出助手

班级管理，看起来简单，但千头万绪，不是班主任一个人可以忙得过来的。我在做班主任的时候，就会选很多的干部，基本上做到人尽其才。

比如，我设立班长，就会设3个，一个主管班上所有事务，一个管男生，一个管女生。因为初中生了，男女生虽不能分开教育，但分开管起来，还是有很多好处的，特别而是青春期的女孩子。

其他诸如各种委员，我也会设立多个。就以我的语文课代表为例，我会设一个总代表，再设好几个副代表。我经常说，我要做有个懒老师——不把学生积极性调动起来，不培养学生的能力，有的老师一辈子累死，都讨不了好啊！

再以教室的饮水机为例，我设有水务大使；班上的植物，有护花使者；电教设备，有电教助理等等。反正，到最后，人人都是干部，人人都有事做，事事也都有人做，我所需要做的，就是看大家做了没有。

其实，对班主任来说，设学生干部，又不需要花钱，适当的时侯，给孩子们一些小恩小惠，他都高兴的很。比如，我每次出差，就会给他们带小礼物，我还会给干部们写点诗之类的，那孩子们都视为至宝，现在还有人拿出来显摆呢。

总之，初一年级，做班主任，必须勤思考、勤到位、勤动手、勤交流，才能把班级管理理顺，为后面的放手，打下坚实的基础。否则，基础不牢，地动山摇，到了初三，救火都来不及。（图片来自网络，若有侵权，请联系删除）

（三水三心的回答，皆为原创，请勿转载，维权必究。）

标签：学习制度惩戒制度积极配合